简一成长视点 | 课堂上的ADHD：日常互动为何至关重要
课堂上的日常互动，对ADHD孩子的影响远超想象。本文探讨了这些互动如何塑造孩子的自信、人际关系和归属感，并提出了实用的调整建议。
家长课堂
简一成长视点 | 超越安全计划：自杀关怀中的深层疗愈
自杀关怀不应止于安全计划。本文探讨了如何超越危机管理，直击痛苦根源，为深陷自杀念头的人提供更深层的疗愈。
简一成长视点 | 儿童期持续易怒与青春期抑郁及自伤行为的关联
孩子爱发脾气是正常的，但如果这种易怒情绪在童年早期持续不退，可能预示着青春期更高的抑郁和自伤风险。了解这一关联，有助于我们更早地识别和干预，为孩子的心理健康保驾护航。
简一成长视点 | 危机中的家庭：如何让照护者留在“房间”里
危机干预中，照护者常被边缘化，却承担着核心风险。本文探讨如何将照护者纳入照护团队，让家庭成为疗愈的一部分。
简一成长视点 | ACAMH 2026年度大奖入围名单揭晓：致敬儿童青少年心理健康领域的卓越研究者与实践者
ACAMH 2026年度大奖入围名单揭晓，涵盖教育、研究转化、数字创新等多个类别，致敬那些在儿童青少年心理健康领域默默耕耘、推动变革的卓越个人与团队。
简一成长视点 | 用评估构建更好的个案概念化：连接证据与治疗的艺术
个案概念化不应是静态的书面报告，而是一个动态的、基于证据的假设检验过程。本文介绍了一个五阶段框架，帮助临床工作者将评估与治疗紧密连接，实现真正的个性化干预。
简一成长视点 | 课堂上的ADHD：日常互动为何如此重要
课堂上的小纠正可能日积月累，悄悄影响ADHD孩子的自信与归属感。本文探讨了日常互动的重要性，并提出了3:1正向互动比例等实用建议，帮助孩子在学校中找到自己的位置。
