简一成长视点 | 为什么ADHD青少年的抑郁表现可能不一样？

注意缺陷多动障碍（ADHD）与抑郁症常常同时出现。当这两种情况并存时，往往意味着更复杂的临床问题和更差的预后。然而，ADHD青少年的抑郁症状并不总是那么容易识别——有些抑郁症状与ADHD本身重叠，有些可能表现为易怒、睡眠问题或行为困难，而且青少年本人和父母对抑郁症状的描述可能并不一致。

Williams等人（2026）利用ADHD基因与环境研究（SAGE）的数据，探讨了ADHD儿童中抑郁症状的聚类模式。他们在基线ADHD评估大约五年后，分析了父母报告的抑郁症状，发现了三种不同的症状表现：低症状组、高症状组以及易怒/睡眠差组。这一发现具有重要的临床意义，因为它表明ADHD中的抑郁并非单一、统一的表现。伴有行为障碍的ADHD青少年可能更容易出现更严重的抑郁特征，如自杀意念和低自尊；而自闭特质较高的青少年则可能表现为易怒和睡眠差。对临床医生而言，这些发现提醒我们，不能只看抑郁总分，而应关注每个青少年具体症状的聚类模式。

ADHD是儿童期最常见的神经发育障碍之一，与注意力、活动水平、冲动性、自我调节以及家庭、学校和社交场合的功能困难相关（Thapar & Cooper, 2016）。ADHD也常与其他精神障碍共病，包括抑郁症。ADHD青少年患抑郁障碍的风险显著高于普通人群。这种共病之所以重要，是因为ADHD背景下的抑郁与更严重的临床结局相关，包括更早发病、抑郁症状持续时间更长以及自杀风险增加（Biederman et al., 2008）。抑郁症状也可能部分解释ADHD与自杀倾向之间的关联（Balazs et al., 2014）。临床挑战在于，ADHD青少年的抑郁可能更难被察觉。坐立不安、注意力差、易怒、睡眠问题和动力不足等症状，可能被归因于ADHD本身、对立行为或一般的青少年情绪困扰，从而增加了漏诊临床抑郁的风险。

抑郁症是一种异质性疾病。两个青少年都可能符合抑郁症的诊断标准，但各自的症状却很少重叠。抑郁症可表现为情绪低落、快感缺失、睡眠紊乱、食欲改变、疲劳、注意力困难、内疚感、低自我价值感、精神运动改变以及自杀念头。这种变异性意味着，仅看总分可能会掩盖青少年之间具有临床意义的差异。这一问题在ADHD中尤为突出，因为抑郁症状可能与ADHD本身重叠。例如，注意力不集中、坐立不安、优柔寡断和易怒在ADHD和抑郁症中都可能出现。Williams等人（2026）强调了早期研究，这些研究表明ADHD青少年的抑郁症状很常见，但症状特征可能与普通人群相似，只是总体频率更高（Fraser et al., 2018）。因此，我们需要提出一个更细致的问题：不仅要问ADHD青少年是否有更多的抑郁症状，还要问在这一群体中是否存在不同的抑郁症状表现模式。

Williams等人（2026）使用了ADHD基因与环境研究（SAGE）的数据，该研究通过南威尔士的儿童青少年心理健康服务和儿科门诊招募了临床ADHD样本。基线时，参与者接受了ADHD及相关临床特征的详细评估。大约五年后，父母完成了情绪与感受问卷，报告孩子的抑郁症状。作者分析了ADHD青少年的数据。基线平均年龄为10.9岁，抑郁症状随访时的平均年龄为14.6岁。研究采用潜在特征分析来识别父母评定的抑郁症状是否聚类为不同的组别。这种方法很有用，因为它超越了平均症状水平。潜在特征分析不是问哪些症状最常见，而是问是否存在表现出不同症状模式的青少年亚组。

作者识别出三种不同的抑郁症状特征：

第一种是“低症状”组，占样本的48.5%。该组总体抑郁症状较低，但一些与ADHD重叠的症状（如易怒和注意力困难）仍有一定程度。这一发现具有临床意义，因为它表明，即使没有更广泛的抑郁表现，ADHD中也可能常见一些类似抑郁的症状。

第二种是“高症状”组，占样本的15.5%。该组在所有项目上均表现出高水平的抑郁症状，其中自杀意念和低自尊得分特别高。这一特征似乎代表了更严重、更令人担忧的表现。该发现与既往证据一致（Diler et al., 2007）。

第三种是“易怒/睡眠差”组，占样本的36.1%。该组表现出高易怒性和睡眠差，同时其他抑郁症状处于中等水平。这种表现尤其有趣，因为它在临床上可能难以解释。它可能代表了ADHD中一种特定的抑郁表现，但也可能反映了更广泛的神经发育困难，因为易怒和睡眠问题在伴有自闭特质的ADHD青少年中很常见（Cortese et al., 2009; Eyre et al., 2019）。

关键发现之一是，行为问题与高症状组相关。患有对立违抗障碍或品行障碍的青少年更可能属于高症状组，而非低症状组。这一点在临床上很重要，因为行为困难有时会主导临床画面。一个青少年可能因为攻击、违抗、冲动或扰乱学校秩序而被转诊，而潜在的抑郁症状却较少受到关注。Williams等人（2026）认为，行为障碍可能是ADHD青少年更严重抑郁症状表现的一个标志。高症状组还以自杀意念和低自尊为特征。这并不意味着每个伴有行为困难的ADHD青少年都抑郁，但它确实提示临床医生在出现行为问题时，应主动评估情绪、自我价值感和自杀念头。

易怒/睡眠差组提出了一个不同的临床问题。该组没有表现出与高症状组相同的总体严重程度，但易怒和睡眠差很突出。Williams等人（2026）发现，较高的自闭特质与这一特征相关。这一发现很重要，因为易怒和睡眠困难可能处于ADHD、自闭症和抑郁症的交汇点。易怒在ADHD中很常见，并与后来的抑郁症状相关（Eyre et al., 2019）。睡眠问题在ADHD中也很常见，青少年时期的睡眠困难与更广泛的心理健康症状相关（Cortese et al., 2009; Loram et al., 2023）。作者在解释这一组时保持了适当的谨慎。高易怒和睡眠差可能代表了某些ADHD青少年中抑郁的一种特定表现，但也可能反映了更广泛的神经发育表型，而非抑郁症本身。需要进一步的纵向研究来了解该组的青少年是否日后患抑郁障碍的风险更高。

该论文的一个重要启示是，临床医生不应假设ADHD中的抑郁症状总是容易解释。有些症状在表型上与ADHD重叠，而另一些可能预示着更明显的抑郁综合征。例如，注意力困难和坐立不安是ADHD的核心特征，但也可能出现在抑郁症中。易怒可能是ADHD相关情绪失调的一部分、抑郁症的一个特征、共病行为困难的迹象，或是自闭/神经发育特征的一部分。睡眠差可能源于ADHD、焦虑、抑郁、药物副作用、生活习惯或其他因素。这种复杂性并不意味着抑郁应该被忽视。相反，它意味着评估应该仔细、多信息源、针对具体症状。临床医生可能需要特别关注低自尊、自杀意念、兴趣丧失、社交退缩、持续悲伤以及青少年与基线功能相比的变化。

首先，ADHD青少年应常规接受抑郁症状评估。该群体抑郁风险升高意味着情绪症状不应被视为次要或偶然的。

其次，临床医生应关注症状特征，而不仅仅是总分。一个伴有高自杀意念或低自尊的ADHD青少年可能需要紧急和有针对性的评估，即使行为问题是最明显的就诊原因。

第三，共病行为障碍需要仔细的情绪评估。对立违抗障碍、品行障碍与高症状抑郁特征之间的关联表明，破坏性行为有时可能与抑郁症状共存。

第四，易怒和睡眠问题应被认真对待，尤其是当存在自闭特质时。这些症状不一定总是提示抑郁，但它们可能识别出一个需要更密切监测和更细致评估的亚组。

最后，父母的报告可能特别有价值。该研究使用了父母报告的抑郁症状，因为早期在同一样本中的研究发现，ADHD青少年可能比父母报告更少的抑郁症状（Fraser et al., 2018）。这并不意味着青少年的自我报告不重要，但它强调了从多个来源收集信息的价值。

ADHD青少年的抑郁症状是异质性的。大约一半的临床ADHD样本表现出相对较低的抑郁症状，而另外两组则表现出具有临床意义的特征：一组以自杀意念和低自尊为标志的高症状组，另一组与较高自闭特质相关的易怒/睡眠差组。这些发现可能有助于解释为什么ADHD中的抑郁容易被遗漏或误解。有些症状与ADHD重叠，有些嵌入行为或神经发育表现中，有些可能被青少年本人低估。对临床医生而言，关键信息是细致地评估ADHD中的抑郁。自杀意念、低自尊、易怒、睡眠差、行为问题、自闭特质和ADHD相关损害都值得仔细关注。理解为什么ADHD青少年抑郁风险更高，需要的不仅仅是认识到共病，还需要追问抑郁症状如何表现、哪些症状聚类在一起、以及哪些青少年可能面临更严重结局的最大风险。

本次ACAMH专家半日会议探讨了儿童青少年中ADHD与抑郁之间日益被认识到的联系。随着服务需求增长和表现变得更加复杂，理解这些状况如何相互作用变得越来越重要。这个三小时的在线会议将汇集关于共病、流行病学和治疗的见解，以支持更清晰的评估和更有效的护理。该计划提供了一个聚焦的机会，来接触一个高度相关且不断发展的实践领域。