简一成长视点 | 课堂中的ADHD：日常互动为何如此重要
课堂上的日常互动，看似微小，却在悄然塑造着ADHD孩子的自信、同伴关系和归属感。了解这些互动的重要性，并学习如何通过温暖与一致性，为孩子撑起一片安全的天空。
家长课堂
简一成长视点 | 超越安全计划：自杀关怀的深层之道
自杀关怀不应止于危机干预，更需深入痛苦根源。本文探讨了安全计划的局限，并介绍了以治疗病因为核心的新方法，为临床实践提供了新的视角。
简一成长视点 | 童年期持续易怒，或是青春期抑郁与自伤的早期信号
孩子童年早期的持续易怒，可能不只是阶段性的脾气问题，而是青春期抑郁和自伤的早期预警信号。了解其发展轨迹，有助于家长和专业人士及早识别并给予支持。
简一成长视点 | 危机时刻，如何让家庭留在“房间”里
危机干预中，照护者常被忽视甚至被指责，但他们是青少年康复的关键。让我们探讨如何将家庭纳入照护核心，让爱成为疗愈的力量。
简一成长视点 | ACAMH 2026年度大奖入围名单揭晓：致敬儿童青少年心理健康领域的卓越研究者与实践者
ACAMH 2026年度大奖入围名单正式揭晓，众多在儿童与青少年心理健康领域做出卓越贡献的研究者与实践者获得提名。让我们一同期待最终获奖者的诞生！
简一成长视点 | 用评估构建更好的个案概念化
个案概念化是心理治疗的核心，但如何让它更科学、更个性化？本文介绍了一个五阶段模型，帮助临床工作者将评估与治疗紧密结合，让每个来访者都能得到更精准的帮助。
简一成长视点 | 课堂上的ADHD：日常互动为何如此重要
课堂上的每一次纠正，都可能悄悄磨损ADHD孩子的自信与归属感。本文探讨日常互动如何影响孩子，并分享如何通过温暖一致的关系和积极互动，为孩子撑起一片晴空。
