学生运动员的无声挣扎:当“坚强”成为求助的阻碍
学生运动员常因运动文化中的“坚强”标签而不敢求助,但真正的力量恰恰在于敢于开口。本文探讨了运动认同、污名化与同伴支持如何影响他们的心理健康,并提供了实用建议。
简一思迈 JIANYI SIMA
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