简一成长视点 | OAR资助八项同伴教育新项目，助力自闭症认知普及

在2026年秋季的同伴教育资助竞赛中，八个学校或社区项目获得了来自OAR（自闭症研究组织）的资助，总额达49,335.20美元，用于推动自闭症接纳倡议，预计将惠及全国近27,500名K-8年级学生。这些项目由教师、行政人员、家长、青年团体组织者以及自闭症专业人士主导，旨在向青少年传授关于自闭症的知识。

自2012年以来，OAR通过“儿童工具包”同伴教育项目，已帮助超过317,000名学生了解自闭症。作为该项目的一部分，OAR持续提供500至10,000美元不等的资助，以支持学校中的自闭症教育。

在过去的一年里，OAR通过美国珠宝行业为帮助有需要的儿童而成立的非营利组织“珠宝商关爱儿童”（JFC）的支持，扩大了同伴教育资助的规模。自2018年以来，JFC已向OAR捐赠了645,000美元，用于惠及自闭症儿童。

2026年秋季资助项目名单

以下是获得资助的八个项目及其负责人：

• Lisa Beccera-Walker：“我可以成为自闭症英雄”与TEAM MARIO及朋友们（德克萨斯州爱丁堡市TEAM MARIO）
• Shannon Black：搭建桥梁：全区自闭症意识与同伴包容倡议（德克萨斯州瓦克萨哈奇市特殊人群行为专家）
• Stephanie Chung：学校对学校包容项目（内华达州亨德森市学校对学校包容项目）
• Kimberly Mack：用播客教授自闭症知识（俄亥俄州辛辛那提市约翰·P·帕克学校）
• Tiffany Neal：同伴作为伙伴：通过同伴领导网络提升自闭症意识（印第安纳州布卢明顿市印第安纳大学）
• Lorelei Pisha：每个孩子都被看见：OAR同伴大使课堂倡议（弗吉尼亚州列克星敦市Unity4Kids）
• Julie Samuels：欧文顿公立学校自闭症接纳与家庭伙伴倡议（新泽西州欧文顿市欧文顿公立学校）
• Katie Terry：小学自闭症意识（俄亥俄州弗农山拿撒勒大学）

如需了解同伴教育资助竞赛的详情或下一轮资助周期的信息，请访问OAR官网或致电571-977-5391，或发送邮件至programs@researchautism.org。

关于OAR：自闭症研究组织（OAR）是一个全国性的非营利组织，由自闭症儿童和成人的亲属创立并领导。OAR致力于推动可应用的研究，帮助家庭、教育工作者、照护者及自闭症患者找到他们迫切问题的答案。了解更多信息，请访问www.researchautism.org。