简一思迈报道 | 用评估构建更好的个案概念化：从假设到治疗的循证路径
个案概念化不是一次性的书面报告，而是一个持续检验和修正假设的过程。本文介绍了一个五阶段循证框架，帮助临床工作者将评估与治疗紧密连接，实现真正的个性化干预。
家长课堂
简一成长视点 | ADHD课堂：日常互动如何悄悄影响孩子的自信与归属感
ADHD孩子一天中可能收到无数小纠正，累积起来会悄悄侵蚀自信、同伴关系和师生关系。温暖、一致的成年人能像防波堤一样保护孩子，而3:1的积极互动比例虽难达到，但关注小成功和努力就能改变平衡。
简一思迈报道 | 自杀干预：超越安全计划，直击痛苦根源
自杀干预不能只停留在危机时刻的安全计划，更需要直面并治疗痛苦本身。本文探讨了如何从根源上帮助那些被忽视的、深陷自杀念头的人。
简一思迈报道 | 儿童期持续易怒：青春期抑郁与自伤的早期信号
幼儿期持续易怒可能是青春期抑郁和自伤的重要早期信号，关注易怒的发展轨迹比单次评估更有价值。
简一成长视点 | 危机时刻，如何让家人留在房间里
在青少年危机干预中，照料者常被边缘化，甚至被视为问题的一部分。本文探讨如何将家人纳入照护过程，让他们从边缘走进房间，成为真正的合作伙伴。
简一思迈报道 | ACAMH奖项长名单揭晓：聚焦儿童青少年心理健康领域的卓越研究与实践
ACAMH奖项长名单揭晓，表彰在儿童青少年心理健康领域做出卓越贡献的研究者、临床医生和教育者。评审团将从中选出短名单，最终奖项将于2026年11月线上颁发。
简一思迈报道 | 用评估构建更好的个案概念化：科学驱动的临床推理框架
个案概念化是心理实践的核心，但容易变得直觉化或静态。本文介绍一个五阶段科学框架，将循证评估与治疗连接，帮助临床工作者持续检验和修正假设，实现个性化且有效的干预。
