简一成长视点 | 儿童期持续易怒与青少年抑郁及自伤行为的关联

孩子小时候爱发脾气很正常,但如果这种易怒情绪一直持续到小学阶段,可能预示着未来抑郁和自伤的风险增加。了解这一点,有助于我们更早地关注和帮助孩子。

简一成长视点 | 儿童期持续易怒与青少年抑郁及自伤行为的关联

在孩子的成长过程中,发脾气、闹情绪是再常见不过的事情。尤其是三四岁的小朋友,他们还在学习如何面对失望、如何等待、如何分享,以及如何用语言而不是哭闹来表达自己的感受。所以,这个阶段有些“小脾气”其实是发育的正常部分。但如果我们发现,孩子的易怒情绪并没有随着年龄增长而自然缓解,反而一直持续到小学阶段,那这可能就不仅仅是“脾气大”那么简单了,它或许在悄悄提示我们,孩子未来在情绪健康方面可能面临更多的挑战。

易怒,不只是“脾气大”

简单来说,易怒是指孩子在面对挫折或目标受阻时,更容易表现出愤怒的倾向。在幼儿期,一定程度的易怒是正常的,因为孩子们的大脑和情绪调节能力还在发育中。但易怒也有一个“程度”的问题。当它变得持续、严重,甚至影响到孩子的日常生活和人际交往时,就需要我们多加留意了。过去的研究已经发现,童年期的易怒与后来的抑郁、焦虑、行为问题甚至自伤风险都有一定的关联。而最近一项发表在2024年的研究(Srinivasan等人)则提出了一个更有趣的问题:比起某个时间点的易怒程度,孩子易怒情绪的“发展轨迹”是不是更能说明问题呢?换句话说,是“三岁时爱发脾气”更重要,还是“从三岁到七岁一直都很容易发脾气”更值得警惕?

研究怎么说?

这项研究使用了英国“千年队列研究”的数据,这是一个覆盖全国、具有代表性的大型出生队列。研究人员在孩子们3岁、5岁和7岁时,分别评估了他们的易怒程度,然后在14岁时,询问了他们的抑郁症状和自伤行为。结果发现:

  • 5岁和7岁时易怒程度较高的孩子,在14岁时报告更多抑郁症状和自伤行为的可能性更大。
  • 3岁时的易怒程度,在考虑了其他因素后,与14岁时的抑郁和自伤没有独立关联。
  • 最关键的发现是:如果孩子的易怒情绪从3岁到7岁一直居高不下,没有像大多数孩子那样逐渐缓解,那么他们在14岁时出现抑郁和自伤的风险会显著增加。

而且,这种关联在排除了性别、家庭经济状况、母亲抑郁史、孩子早期的其他情绪和行为问题等因素后依然存在。这说明,持续性的易怒本身,可能就是一个值得关注的“信号”。

为什么“持续”比“一时”更重要?

这个研究最有趣的地方,在于它对比了3岁和5岁、7岁时易怒的不同意义。3岁时,发脾气是“常态”,大多数孩子都会这样,所以这个阶段的易怒并不能很好地预测未来。但到了5岁、7岁,孩子们通常已经具备了更好的情绪调节能力、语言表达能力和社交技巧。如果这时候孩子还是很容易被激怒,难以控制自己的情绪,那就可能意味着他们在情绪调节方面遇到了更大的困难,这种困难可能会持续下去,并增加未来情绪问题的风险。

所以,作为家长或老师,我们不必为孩子在3岁时的“坏脾气”过度焦虑,但需要密切关注这种易怒情绪是否随着成长而逐渐改善。如果孩子的易怒情绪一直很突出,甚至影响到学习和社交,那就值得我们认真对待了。

为什么会这样?可能的解释

研究人员也探讨了为什么持续易怒会与后来的抑郁和自伤有关。他们提出了几种可能的解释:

  • 情绪调节困难:持续易怒的孩子可能在忍受挫折和管理负面情绪方面存在困难,这让他们更容易陷入消极情绪,难以自拔。
  • 社交问题:爱发脾气的孩子可能在人际交往中遇到更多冲突、拒绝或孤立,这些负面社交体验会增加抑郁的风险。
  • 回避行为:随着学业和社交要求越来越高,持续易怒的孩子可能会选择回避挑战,从而减少了获得成就感、正面反馈和同伴支持的机会。
  • 共同的潜在脆弱性:易怒和抑郁可能都是潜在情绪脆弱性的不同表现,而不是简单的因果关系。

当然,这些解释并不是绝对的,而且这些因素之间可能相互影响,形成复杂的循环。

对ADHD孩子的特别提醒

这项研究对于ADHD(注意缺陷多动障碍)孩子的家长和老师来说,尤其有参考价值。因为易怒、情绪波动、冲动、挫折耐受性差等,本身就是ADHD的常见特征。这很容易让我们把孩子的易怒归结为“ADHD的表现”或“故意捣乱”,而忽略了它可能是抑郁的早期信号。事实上,青少年抑郁有时并不表现为明显的悲伤,而是表现为烦躁、易怒、失去信心、社交退缩等。因此,对于ADHD孩子,我们更需要关注他们的情绪变化,特别是当易怒情绪持续存在且影响功能时,要警惕是否合并了抑郁。

我们能做什么?

这项研究给我们最重要的启示是:早期干预非常重要。如果孩子在3到7岁之间持续表现出明显的易怒,那么及时提供情绪调节方面的支持和帮助,可能对预防未来的抑郁和自伤有长远的意义。对于年幼的孩子,家长管理训练(Parent Management Training)被证明是有效的,它可以帮助父母更好地理解孩子的情绪,学会用更有效的方式回应孩子的愤怒和挫折,建立更积极的亲子互动模式。

总之,孩子的易怒情绪,既不能简单忽视,也不必过度紧张。关键在于观察它的“发展轨迹”。如果孩子的易怒情绪随着成长逐渐缓解,那通常不是大问题;但如果它一直持续,甚至越来越严重,那就需要我们认真对待,及时寻求专业帮助。毕竟,关注孩子的情绪健康,就是为他们未来的幸福打下坚实的基础。

简一思迈 JIANYI SIMA
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