简一成长视点 | ACAMH 2026年度大奖入围名单揭晓：致敬儿童青少年心理健康领域的卓越研究者与实践者

今天，我们怀着无比激动的心情，向大家公布2026年度ACAMH（儿童与青少年心理健康协会）大奖的入围名单。首先，请允许我向所有入选的个人和团队致以最诚挚的祝贺！能够获得ACAMH大奖的提名，本身就是一项了不起的成就，它代表着您在儿童与青少年心理健康研究与实践中，已经走在了行业的前沿，为无数孩子和家庭带来了希望与改变。

今年的提名质量之高，令人印象深刻。每一份提名都凝聚着申请者多年的心血与智慧，也让我们看到了这个领域蓬勃的生命力。接下来，由儿童与青少年心理健康领域的专家组成的评审团，将对这些入围者进行细致的评估，以确定最终的获奖名单。我们预计在未来几个月内公布这些令人期待的获奖者。

颁奖典礼将于2026年11月以线上虚拟形式举行，届时我们将共同见证这些杰出贡献者的荣耀时刻。现在，就让我们一起来了解一下各个奖项的入围标准，看看这些奖项背后所承载的深远意义吧。

教育与培训卓越奖

这个奖项旨在表彰那些在儿童与青少年心理健康专业人员的教育与培训方面产生深远影响的个人。无论是医生、护士、心理治疗师，还是社会工作者，只要您的教育工作与儿童心理健康紧密相关，并且您的工作显著提升了专业人员的素养与能力，您就有资格获得此项殊荣。

研究转化实践奖

该奖项授予那些多年来持续致力于将研究成果转化为实际应用的个人。您的日常工作需要同时涉及研究与实践，无论是临床治疗还是教育干预，并且您的工作成果已经切实改善了临床服务。这包括您开发了新的干预方法，或者优化了现有的治疗方案，并且有明确的证据表明这些改进对临床服务产生了积极影响。

早期职业研究奖

请注意，这个奖项不接受自我提名。它面向那些在儿童与青少年心理健康领域做出了重大科学贡献的研究人员，但要求您发表第一篇同行评审论文的时间不超过十年。这个奖项旨在鼓励和支持那些刚刚崭露头角的科研新星，肯定他们为领域带来的新鲜视角与活力。

数字与信息创新奖

这是一个专门为那些将循证实践与信息技术、数据或数字工具相结合的临床医生设立的奖项。如果您在儿童与青少年心理健康服务中，创造性地运用了信息科技来改善护理质量、优化服务设计，或者提升了患者体验，那么这个奖项就是为您准备的。

临床培训生奖

这个奖项面向目前正在接受临床培训、并朝着专业资格（而非学术资格）努力的学生，例如医学生、精神科住院医师、心理学实习生、职业治疗实习生、言语治疗实习生等。我们深知临床培训之路的艰辛与付出，这个奖项是对您努力与潜力的认可。

硕士/博士在读生奖

该奖项面向在提名公告发布之日，正在攻读硕士（MsC/MA/Mphil）课程的学生。这个类别允许自我提名，我们鼓励符合条件的同学们勇敢地展示自己的研究成果。

博士在读生奖

同样，这个奖项面向在提名公告发布之日，正在攻读博士学位（PhD）的学生。这也是一个可以自我提名的类别，我们期待看到博士生们在各自研究领域中的精彩表现。

早期职业博士后奖

这个奖项授予在过去三年内获得博士学位，但尚未获得终身教职的研究人员。我们理解博士后阶段的不易，这个奖项旨在为这些处于学术生涯关键期的学者提供支持与鼓励。

实践团队奖

这个奖项面向实践团队，表彰他们成功地将研究、审计或服务评估等证据基础应用于临床实践。无论是团队通过评估改善了临床结果，还是通过优化流程提高了效率（例如节省了时间、金钱或减少了浪费），只要您有实证数据支持，都可以参与评选。我们欢迎来自研究人员、调查人员、临床医生和教育工作者团队的提名。

中低收入国家创新奖

这个奖项授予那些在世界银行分类为中低收入国家（LMICs）工作的团队。您的团队需要在该国开展研究、临床或教育活动，并且工作内容在儿童与青少年心理健康的研究、培训或实践/服务提供方面展现出创新性。该奖项旨在鼓励和表彰在资源有限环境下依然坚持创新与卓越的团队。

我们再次向所有入围者表示最热烈的祝贺！你们的努力与奉献，正在为全球儿童与青少年的心理健康事业添砖加瓦。让我们共同期待最终获奖名单的揭晓，也期待在2026年11月的线上颁奖典礼上，与大家一同庆祝这些卓越的成就。