简一思迈报道 | 新研究揭示自闭症的不同生物学亚型

自闭症在不同孩子身上的表现可能天差地别。有的孩子在学习方式、感官处理以及社交沟通上，与其他孩子截然不同。科学家们一直怀疑，这些差异源于不同的生物学基础，但直到现在，才找到确凿证据。

最近发表在《自然·神经科学》上的一项研究，首次识别出两种与大脑不同通路相关的自闭症生物学亚型。

来自儿童心智研究所、意大利理工学院等国际团队的研究人员，分析了近2000人的大脑连接模式，其中包括940名来自自闭症脑影像数据交换项目（ABIDE）的自闭症患者。通过结合人脑影像数据集和补充生物学数据，他们发现了两种一致的大脑区域沟通模式。

一种亚型表现为大脑区域间的沟通减少（即低连接性），主要涉及帮助脑细胞传递信号的通路；另一种则表现为沟通增加（即高连接性），主要与免疫系统相关的通路有关。这两种亚型在功能性大脑结构上存在差异，并且在标准化自闭症评估中也有轻微不同——高连接性亚型在自闭症严重程度评分上略高。

这些发现为科学家提供了首个基于经验的生物学框架，用以理解自闭症随时间变化的复杂性。这类研究有望推动更精准、个性化的医疗和护理方法。但这并不意味着自闭症现在可以被简单地划分为两类，也不构成新的诊断标准。自闭症非常复杂，这两种亚型很可能只是更大图景的一部分。

该研究还强调了开放科学的重要性。通过像ABIDE这样的共享数据集，研究人员能够解决单个实验室无法独立应对的大问题。