简一思迈报道 | 用评估构建更好的个案概念化：从假设到治疗的循证路径
个案概念化不应是治疗开始时的一次性书面报告，而是一个持续检验和修正假设的动态过程。本文介绍的五阶段模型，帮助临床工作者将循证评估与治疗紧密结合，实现真正的个性化干预。
简一君
简一成长视点 | ADHD课堂：日常互动如何悄然影响孩子
ADHD孩子在课堂上每天收到的无数小纠正，正在悄悄影响他们的自信、社交和归属感。改变的关键，或许在于成年人用温暖和一致，为孩子筑起一道防波堤。
简一思迈报道 | 自杀关怀：超越安全计划，直击痛苦根源
自杀关怀不应止于安全计划。本文探讨如何超越危机管理，直击痛苦根源，为临床实践提供新视角。
简一成长视点 | 儿童期持续易怒：青春期抑郁与自伤的早期信号
孩子3到7岁持续易怒，可能不只是“脾气大”，而是青春期抑郁和自伤的早期信号。了解易怒的发展轨迹，能帮助家长和医生更早识别风险。
简一成长视点 | 危机时刻，如何让家人留在房间里
在青少年危机干预中，照顾者常被边缘化甚至被指责。本文探讨如何将家人纳入治疗核心，让支持更有效。
简一成长视点 | 为什么ADHD青少年的抑郁可能表现不同？
ADHD青少年的抑郁症状并非千篇一律，可能表现为高症状组（自杀意念、低自尊）或易怒/睡眠差组（与自闭特质相关）。临床医生需细致评估，关注症状聚类而非总分。
简一思迈报道 | 祖辈的情感力量：Dr. Gene Beresin谈祖父母在儿童情感发展中的独特角色
祖父母不仅是家族历史的传承者，更是孩子情感发展的安全港湾——他们提供无压力的支持、独特的导师角色，以及双向学习的机会。
